Stanford University

122 статей

54 мин
🏛 Тео Бейкер: «Стэнфорд — это инкубатор для будущих миллиардеров»
On with Kara Swisher · 04.06 · 13,6 тыс. просм.
58 мин
📊 Уроки Brexit и ловушка неопределенности: как бизнесу выжить в политическом хаосе
Stanford Graduate School of Business · 01.05 · 1,7 тыс. просм.
1ч 18м
💻 Преподаватель Стэнфорда Рейчел Фернандес о C++, ИИ-агентах и ловушках для читеров
freeCodeCamp.org · 01.05 · 7,1 тыс. просм.
1ч 13м
🏆 Как заглянуть внутрь ИИ: от теории игр до разреженных автокодировщиков
Stanford Online · 10.04 · 1,4 тыс. просм.
53 мин
🤖 Алгоритмический парадокс Моравека: как Action Chunking и генеративный контроль изменили робототехнику
Stanford Online · 10.04 · 4,3 тыс. просм.
29 мин
🤖 Преподаватель Стэнфорда о карьере в эпоху ИИ: план на 90 дней и навыки будущего
Marina Mogilko · 03.04 · 98,8 тыс. просм.
1ч 06м
🛠 Зачем Стэнфорд убрал классические задачи ради PyTorch и Einops?
Stanford Online · 09.03 · 22,4 тыс. просм.
1ч 18м
🔍 Эндрю Ын: «PCA — это не панацея для машинного обучения»
Stanford Online · 26.02 · 6,8 тыс. просм.
44 мин
🚜 Роботы-компаньоны и «нежные» гуманоиды: новые стандарты автономной навигации от Стэнфорда
Stanford Online · 30.01 · 3,8 тыс. просм.
1ч 09м
🤖 Ловкость рук: как Стэндфорд учит роботов чувствовать мир через оптические датчики
Stanford Online · 11.12.25 · 6,1 тыс. просм.
34 мин
🧬 Джастин Сонненбург: как восстановить микробиом и снизить воспаление
Huberman Lab · 11.12.25 · 172 тыс. просм.
1ч 12м
DREAM: как научить ИИ исследовать и обучаться эффективнее
Stanford Online · 08.12.25 · 2,3 тыс. просм.
1ч 03м
🔄 Stanford Online: «Методы Actor-Critic — база для обучения LLM и роботов»
Stanford Online · 08.12.25 · 10,5 тыс. просм.
52 мин
🧠 Профессор Челси Финн об основах глубокого обучения с подкреплением в Стэнфорде
Stanford Online · 08.12.25 · 81,7 тыс. просм.
1ч 15м
🧩 Лектор Стенфорда показал продвинутые техники создания UI в SwiftUI
Stanford Online · 03.12.25 · 5,7 тыс. просм.
1ч 14м
🛠 Лекция Стэнфорда CS193p: проектирование потоков данных и декомпозиция в SwiftUI
Stanford Online · 25.11.25 · 8,3 тыс. просм.
1ч 49м
🧠 Как RAG, Tool Calling и агенты связывают LLM с реальным миром: лекция CME295 в Стэнфорде
Stanford Online · 18.11.25 · 72,6 тыс. просм.
1ч 10м
🎓 Пол Хэгарти: «SwiftUI — это не объектно-ориентированное программирование»
Stanford Online · 14.11.25 · 59,1 тыс. просм.
1ч 47м
🧠 Стэнфорд CME295: Как алгоритм GRPO и DeepSeek R1 изменили логику нейросетей
Stanford Online · 14.11.25 · 47,6 тыс. просм.
1ч 08м
🛠 Stanford CS193p: Как устроена память в Swift и почему SwiftUI выбирает структуры?
Stanford Online · 14.11.25 · 13,2 тыс. просм.
1ч 08м
🛠 Stanford CS193p: Глубокое погружение в систему типов Swift и архитектуру Model-UI
Stanford Online · 14.11.25 · 13,2 тыс. просм.
46 мин
🤖 Монро Кеннеди и Рене Сяо: будущее робототехники в медицине и быту
Stanford Online · 06.11.25 · 15,3 тыс. просм.
1ч 15м
🗣 Стэнфорд о создании AI: как ускорить разработку в 10 раз
Stanford Online · 05.11.25 · 40,5 тыс. просм.
1ч 47м
🎓 Стэнфордский CME295: как на самом деле обучаются современные LLM — от претрейна до LoRA
Stanford Online · 21.10.25 · 69,9 тыс. просм.
1ч 48м
🏗 Стэнфорд CME295: Как работают Mixture of Experts и механизмы памяти в LLM
Stanford Online · 17.10.25 · 80,2 тыс. просм.
55 мин
🛠 Как ИИ-агенты меняют программирование: взгляд экспертов из Anthropic и Стэнфорда
Stanford Online · 01.10.25 · 4,8 тыс. просм.
1ч 19м
🚪 «Пощекотать ChatGPT»: зачем на самом деле нужны промт-инженеры
Stanford Online · 11.09.25 · 1,5 тыс. просм.
1ч 21м
🛠 Дизайн механизмов в эпоху ИИ: Как наука о правилах игры определяет будущее технологий и экономики
Stanford Online · 11.09.25 · 2,1 тыс. просм.
1ч 16м
📚 Обучение ИИ на человеческих предпочтениях: лекция Сэми Куа в Стэнфорде
Stanford Online · 11.09.25 · 81,1 тыс. просм.
59 мин
🎓 Майкл Боскин и Джон Шовен о запуске Economics 43: как курс по личным финансам побил рекорды Стэнфорда
Stanford Graduate School of Business · 04.09.25 · 1,9 тыс. просм.